社会和环境正义程序的,一个受过教育的人是一个谁体现了我们时代的社会,生态和道德挑战灵敏度谁认真对待的想法的学生设计的。此外,它是对个人谁,通过结构化的研究和实践领域的工作,采取行动,使我们的世界有建设性的差异为中心。

该计划是开放给任何重大或浓度的学生和在这样的信念接地,在世界困扰着冲突,战争和歧管形式的退化,人类和环境,“真正的和平”,正如马丁。路德。所说的那样,“是不仅仅是没有的张力是正义的存在。”

正义,但是,是不是现在那里是对人权的无视和蔑视。由于这个原因,社会和环境正义程序完全赞同由联合国大会于1948年。此外,自称“人权宣言”,因为人类与环境之间的不可分割的联系,该计划承诺不再只有尊重和促进基本人权,而且要肯定和实现环境需要。

社会和环境正义计划,旨在培养学生谁是了解我们这个世界的重大挑战,如贫困,饥饿,疾病,文盲,战争,奴役,以及所有形式的人类和环境的恶化,以及谁是致力于解决这些威胁在可能的最有建设性的方式共同利益。

SEJ未成年人须完成野外工作项目作为其课程内容的一部分。这种体验的目标是既提升了幸福感另一个人或占有一席之地,并以加深学生的世界中,我们都生活的理解。


Administration & Faculty

助理教授,项目协调员,社会学