先锋焦点:博士。露西kadjo

Lucie Kadjo

博士。露西kadjo来到nb88|新博体育2016年农业企业在农业学校的助理教授,kadjo已经度过了过去的四年中促进学习贯穿一个人的生活的重要性 - 在一个人的时候为本科或研究生只是不学生。目前,她教的介绍农业企业,营销管理和定量的方法,其中她将农业产业化和商业概念之间的点相对于农业。

kadjo强调学生是教授并不总是有所有的答案,并作为他们的学生,他们正在学习尽可能多的。对于学生和教授,她认为在课堂以外的是 - 在就业市场上更应如此 - ,学习从未停止。她还介绍了她的学生们必须学习将让他们进步很快,达到更高层次的成功的激情。

帮助她的学生更好地满足这样的成功,kadjo投入了大量的时间和精力在寻找从农业产业化的演讲嘉宾,并通过为学生参加提供会议。 kadjo获得了学士学位,在经济学哈桑我在摩洛哥的大学,她的科学博士硕士在从佛罗里达州盖恩斯维尔大学农业经济学。

在这对农业知中西部的地区,你如何在一个行业是如此广阔做生意的学生准备?

在我所有的课程,我准备学生成为战略决策者和批判思想家,与他人一道很好地工作,并制定口头和书面沟通能力。让他们准备在行业入手,帮助他们了解农业概念做生意。从了解消费者的购买行为,以确定如何实现利润最大化,学生们学习如何才能做出战略业务决策。学生通过阅读美国农业部(USDA)的美国国防部出版的期刊文章更新了在农业和农业综合企业当前的问题;他们得到展示他们的文章类。另外,在我的营销课程,我培养学生勇于创新,良好的市场营销经理通过团体项目。学生也获得通过与社区合作伙伴合作接触到现实生活中。例如,他们工作于开发一个农场的牛肉营销计划。最后,能够相应地进行数据分析和决策是在商业世界的重要;因此,在定量方法,学生学会分析数据和做出决策。

你强调农业和商业之间有何联系到你的学生,以确保他们的成功?

我想请从农业产业化主讲嘉宾,因为他们可以连接学生这两个领域。一个例子我能想到的是,当我在我的班邀请了种子经销商说。而扬声器设在农业,商业方面还是存在的。一个扬声器,今年来自选择公畜和我们解释说,该公司是一家专业生产精液和种牛 - 农业面 - 但也强调在销售他们的畜产品与生产商做生意营销 - 企业副作用的重要性。这些演讲嘉宾扎我的课的农业和商业两侧,以便学生能够看到的方式两者互动。

教学之外,你有什么目标,为你的职业生涯?

职业发展和社区服务。与职业发展,我的目标是尽可能多我可以学习新的教学方式或实施积极的学习工具的方式参加会议。这是我很珍惜,因为我一直在寻找途径成为一个更好的教练,并让学生成功的东西。我也是全国农业市场协会顾问。我们去参加会议经常给学生课堂知识外。社区服务是什么,对我很重要。教学之外,我倾向于自己的合作伙伴和学生与社区的合作伙伴。一个合作伙伴是从该地区一个农民。我们帮助建立了一个营销计划,以帮助他的市场牛肉。我们提出我们的市场调查,以我们的合作伙伴,使他们能够利用这些信息来获得成功。在今年夏天,我喜欢涉足与初中和高中学生。例如,我参加大学预科计划在那里我教的农业课程,代表性不足的高中生。我也参加继续教育节目里我教中学孩子们如何使用纸巾,使鲜花和如何缝制。

有没有在它们不同于别人炫耀的先驱精神我们的农业企业和农业的学生各方面素质?

我真的很喜欢与学生积极的态度。我想了解的是,愿意通过积极的学生表示;学生通过参与类与类物质参与表现出来。这些态度搁置这些学生。学生可以在我的班级做得很好,但不是所有的人都认为,他们除了和炫耀的先锋精神,积极的态度。

每一年,你把学生看到巴菲特说话。您是如何看待那段经历帮助你的学生

我采取了学生每年三次见到巴菲特在奥马哈的伯克希尔哈撒韦公司会议,内布拉斯加州。我真的很喜欢这个超过40,000人谁参加会议的积极性。会议结束后,参与者学生必须写一篇新博体育他们的体验报告。我的一些学生谁了财务会计和有关财务会计然后听到巴菲特可言,能够连接到他们在课堂上所学的材料说的自助餐。同时,会议对学生解释股票的重要性。即使学生不知道了很多新博体育股票,他们从去到会议获得的信息,让他们感兴趣以及它们如何工作。有时,即使本次会议的部分不会有什么做什么,我们在课堂上学习,获得的信息是人生的一课。例如,学生们了解到,为了得到的东西,你必须努力工作,你想要的东西,并学会应对挑战。当沃伦告诉他的故事,他解释了他如何原是报纸卖家时,他一点。他并不富裕的,可是他建立他的方式。这是学生参加这次会议程的主要事情之一。